E-Learning und Webquests für die IGS
  Erfindungen der industriellen Revolution - Kl. 9
 
Webquest von Simon Apel
Wichtige Errungenschaften und Erfindungen der "industriellen Revolution"
- Gesellschaftslehre Klasse 9 -

Suche dir eine Aufgabe aus und beantworte die Fragen mit eigenen Worten in deinem Heft.
Zusatz: Erstelle ein Plakat. Wie kannst du deine Ergebnisse optisch aufbereiten? Gibt es Bilder oder Grafiken, die du abzeichnen oder drucken möchtest?


Aufgabe 1: Die Dampfmaschine




1.1 Wer erfand die erste für die Industrie eingesetzte Dampfmaschine? Wann war das?
1.2 Zu welchen Zwecken wurde die Dampfmaschine eingesetzt?
1.3 Welche Folgen hatte die Erfindung der Dampfmaschine für die "Industrielle Revolution" in England?
freiwilliger Zusatz: Wie funktioniert eine Dampfmaschine? 

Empfohlene Links zur Bearbeitung der Aufgaben (du kannst auch andere Seiten benutzen - frage deinen Lehrer, ob deine gefundenen Quellen sinnvoll eingesetzt werden können):

www.deutsches-museum.de/information/jugend-im-museum/erfinderpfad/antriebe/dampfmaschine/

www.planet-schule.de/wissenspool/meilensteine-der-naturwissenschaft-und-technik/inhalt/sendungen/energie/james-watt-und-die-dampfmaschine.html

www.planet-wissen.de/politik_geschichte/wirtschaft_und_finanzen/industrialisierung/
 


Aufgabe 2: Die Eisenbahn



1.1 Welche Erfindungen haben zu den ersten Eisenbahnen und Eisenbahnstrecken geführt? Nenne Entwickler, Erfindungen und die Jahreszahlen der ersten Konstruktionen.
1.2 Welche Bedeutung hatte die Eisenbahn für die "Industrielle Revolution" in Deutschland?
1.3 Wie und warum veränderten sich die Eisenbahnnetze in Deutschland ab 1871?
freiwilliger Zusatz: Erstelle eine grobe Karte des Eisenbahnnetzes um 1860 in Deutschland

Empfohlene Links zur Bearbeitung der Aufgaben (du kannst auch andere Seiten benutzen - frage deinen Lehrer, ob deine gefundenen Quellen sinnvoll eingesetzt werden können):


www.wasistwas.de/technik/eure-fragen/eisenbahnen/link//50f8bf299d/article/wie-heisst-der-erfinder-der-eisenbahn.html

www.muenster.de/~gberg/AEisenbahn.html

Aufgabe 3: Spinning Jenny





1.1 Wer erfand die Spinning Jenny und wie ist er auf die Idee gekommen? Wann und wo war das?
1.2 Welche Bedeutung hatte die Spinning Jenny für die "Industrielle Revolution" ?
1.3 Welche weiteren Erfindungen von Spinnmaschinen gab es?
freiwilliger Zusatz: Wie funktioniert eine Spinning Jenny?

Empfohlene Links zur Bearbeitung der Aufgaben (du kannst auch andere Seiten benutzen - frage deinen Lehrer, ob deine gefundenen Quellen sinnvoll eingesetzt werden können):

www.deutsches-museum.de/sammlungen/meisterwerke/meisterwerke-iv/spinning-jenny/

de.wikipedia.org/wiki/Spinning_Jenny

Aufgabe 4: Die Webmaschine





1.1 Wer erfand den ersten vollmechanisierten Webstuhl und wann war das?
1.2 Wer war Josef Marie Jacquard und welchen Beitrag hat er zur industriellen Revolution geleistet?
1.3 Welche sozialen Folgen bewirkte der Einsatz der mechanischen Webmaschine? (2. Link)
freiwilliger Zusatz: Wie funktioniert der vollmechanisierte Webstuhl?

Empfohlene Links zur Bearbeitung der Aufgaben (du kannst auch andere Seiten benutzen - frage deinen Lehrer, ob deine gefundenen Quellen sinnvoll eingesetzt werden können):
www.deutsches-museum.de/sammlungen/meisterwerke/meisterwerke-i/webstuhl/

de.wikipedia.org/wiki/Webmaschine


Aufgabe 5: Die Schiffsschraube


 


1.1 Wer erfand die erste (patentierte) Schiffsschraube und wann war das? (3. Link)
1.2 Wie veränderte die Erfindung der Schiffsschraube die Leistungsfähigkeit  von Schiffen? (1. Link)
1.3 Welche Rolle spielte die Schifffahrt für die Industrialisierung Deutschlands? (2. Link - oberster Absatz)
freiwilliger Zusatz: Wo und wann kam die Schiffsschraube zuerst zum Einsatz? (3. Link)

Empfohlene Links zur Bearbeitung der Aufgaben (du kannst auch andere Seiten benutzen - frage deinen Lehrer, ob deine gefundenen Quellen sinnvoll eingesetzt werden können):







 
 
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